Kegiatan menulis ilmiah merupakan suatu kegiatan yang oleh sebagian remaja diangap sulit, tetapi bukan berarti hal tersebut tidak dapat dipelajari. Beberapa faktor yang dirasa menghambat remaja dalam menciptakan suatu karya tulis adalah:
1. Merasa diri tidak mampu untuk menulis,
2. Takut salah atau disepelekan orang lain,
3. Tidak berani menanggung resiko,
4. Penyakit malas menulis, dan
5. Menutup diri dari pengalaman dan gagasan baru.
Sehubungan dengan hal tersebut, penulis sering mendapatkan permintaan membimbing penulisan karya tulis ilmiah. Permintaan tersebut tentunya dari mantan siswa yang sekarang sudah melanjutkan ke Sekolah Menengah Atas (SMA).
Berikut ini kami berikan gambaran/bentuk laporan penelitian atau Karya Ilmiah Remaja, yang penulis kutip dari buku Remigius Gunawan Susilowarno, “Kelompok Ilmiah Remaja”(Petunjuk Membimbing dan Meneliti Bagi Remaja), Grasindo, 2003. Semoga postingan ini dapat membantu para siswa dalam melakukan dan menyusun laporan penelitian atau menyusun Karya Ilmiah Remaja.
Bentuk Laporan Penelitian/Karya Ilmiah
Kulit/Sampul1. Judul.
2. Logo/Lambang Sekolah.
3. Nama Peneliti/Penulis.
4. Nama Sekolah lengkap dengan alamat.
5. Nama Kota dan tahun penyusunan
Pendahuluan
Halaman Pengesahan, berisi lembaran persetujuan yang menyatakan penelitian sudah berakhir dan dibuktikan dengan tanda tangan pembimbing dan Kepala Sekolah.
1. Kata Pengantar, berfungsi mengantarkan pembaca kepada isi atau uraian-uraian yang terdapat dalam suatu hasil penelitian.
2. Daftar isi, berisi petunjuk letak setiap bagian pada halaman yang memuat/menulisnya
3. Daftar Tabel, berisi petunjuk letak setiap tabel pada halaman mana yang memuat/ menulisnya.
4. Abstrak/Intisari, merupakan uraian singkat keseluruhan isi penelitian.
BAB I Pendahuluan
Pendahuluan berisi berbagai informasi tentang materi keseluruhan yang disusun secara sistematis dan terarah dengan pola penalaran yang jelas. Macam isi bab pendahuluan adalah sebagai berikut.
1. Latar Belakang Masalah, berisi pengantar yang memaparkan pertimbangan-pertimbangan atau pemikiran-pemikiran mengenai pentingnya suatu masalah untuk dipecahkan dalam penelitian ini.
2. Perumusan Masalah, berisi masalah-masalah penelitian yang sudah benar-benar teridentifikasi.
3. Tujuan Penelitian, berisi rincian tujuan penelitian yang ingin dicapai dalam penelitian.
4. Manfaat Penelitian, berisi gambaran fungsi yang dapat diambil.
5. Hipotesis, berisi jawaban tentatif terhadap masalah penelitian berdasarkan logika yang kemudian akan dibuktikan kebenarannya dengan pelaksanaan penelitian di lapangan.
BAB II Tinjauan Pustaka
Tinjauan Pustaka merupakan ungkapan teori-teori yang dipilih untuk memberikan landasan yang kuat terhadap permasalahan penelitian dan mempunyai relevansi yang erat dengan alternatif penyelesaian masalah yang dipilih. Tinjauan Pustaka dapat berisi hal-hal berikut.
1. Teori-teori berhubungan dengan masalah-masalah yang akan dipecahkan dalam penelitian.
2. Rujukan dari hasil penelitian sejenis yang telah dilakukan oleh peneliti yang terdahulu.
3. Rujukan-rujukan yang berkaitan dengan bahan dan metode penelitian.
BAB III Metodologi
Metodologi berisi hal-hal berikut.
1. Tempat dan waktu penelitian, bagian yang menjelaskan di mana saja lokasi penelitian dilaksanakan dan jadwal waktu penelitian seberapa panjang.
2. Populasi dan sampel, bagian ini memberikan gambaran keluasan populasi yang seharusnya akan dijadikan objek penelitian secara keseluruhan.
3. Variabel Penelitian, bagian ini memberikan gambaran yang jelas dan tegas mengenai pengubah dalam penelitian.
4. Alat-alat dan Bahan-bahan Penelitian, bagian ini memberikan diskripsi seluruh alat-alat yang digunakan dalam penelitian, termasuk spesifikasi masing-masing alat.
5. Cara kerja Penelitian, bagian ini mendiskripsikan secara lengkap dan terinci setiap macam kegiatan dan setiap langkah kegiatan yang dilakukan peneliti dalam seluruh rangkaian penelitian dari awal hingga akhir penelitian.
6. Rancangan Tabulasi Data, bagian ini rancangan bentuk tabulasi data yang akan diperoleh selama dalam penelitian.
Data dan Pembahasan
Pembahasan data mengungkapkan berbagai penyelesaian masalah yang ditetapkan sebelumnya. Menurut Rudestam dan Newton, elemen-elemen yang biasanya dimuat dalam pembahasan sebagai berikut.
1. Tinjauan tentang penemuan-penemuan penting dalam penelitian;
2. Pertimbangan tentang penemuan-penemuan dalam kaitannya dengan penelitian terdahulu yang relevan;
3. Implikasi penemuan terhadap teori yang ada pada saat ini;
4. Pemeriksaan yang hati-hati terhadap hasil yang tidak mendukung atau hanya sebagian mendukung hipotesis;
5. Keterbatasan-keterbatasan studi yang mungkin berakibat pada kesimpulan dan generalisasi studi;
6. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya;
7. Implikasi studi untuk praktek atau studi terapan.
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan pembahasan adalah sebagai berikut.
1. Analisa data harus dipaparkan terlebih dahulu sebelum pembahasan dituliskan.
2. Jangan mengulang atau merumuskan kembali hal-hal yang telah dikemukakan.
3. Bila terdapat kekurangan-kekurangan pada cara pengumpulan data, akui sebagai keterbatasan, dan tidak perlu membela diri dengan nada minta maaf.
4. Rekombinasi untuk penelitian lebih lanjut harus singkat.
5. Pembahasan adalah bagian tulisan yang mengutamakan kreativitas berpikir, kemampuan berpikir secara logis dan terfokus, serta pengembangan interprestasi.
6. Teruskan mencari dan membaca literatur terbaru yang relevan untuk dibahas dalam pembahasan.
Kesimpulan dan Saran
Kesimpulan suatu karya ilmiah yang ringkas dan bermakna harus dirumuskan berdasarkan hasil penelitian yang terpenting, sehingga menggambarkan hasil penelitian yang final dan utuh.
Kesimpulan berfungsi untuk menjawab rumusan permasalahan atau berupa hasil pengujian hipotesis yang dipaparkan dalam bab pendahuluan.
Daftar Pustaka
Daftar Pustaka berisi macam-macam buku yang memuat teori-teori yang digunakan sebagai dasar untuk perumusan masalah. Penulisan daftar pustaka ada tiga sistem, yaitu sebagai berikut.
1. Sistem Harvard, yang berisi nama pengarang, tahun dalam tanda kurung, judul karangan, nama jurnal dan nomor, serta nomor halaman.
2. Sistem Vacouver, yang berisi nama pengarang, judul karangan, nama jurnal tanpa tanda kurung, volume/nomor, serta nomor halaman jurnal.
3. Sistem Alfabetik, yang berisi nama pengarang, judul karangan, nama jurnal, volume/nomor dan nomor halaman jurnal, tahun tanpa tanda kurung.
Daftar Pustaka: Remigius Gunawan Susilowarno, “Kelompok Ilmiah Remaja”(Petunjuk Membimbing dan Meneliti Bagi Remaja), Grasindo, 2003
Tidak ada komentar:
Posting Komentar